Artikelen

 

2009

'Hoe schrijf je een boek als "De Hele Olifant in Beeld"? (Pdf-bestand)door Marja de Vries in In Balans, ECOtherapie nieuwsbrief, okt. 2009, 3e jr.-nr. 6, p.1-2.
'Samenlevingen in Balans & Onderwijs in Balans - steeds actueler onderwerpen' door Marja de Vries, juni 2009.
'Over de randen van je eigen werkelijk heenkijken', door Oswin Schneeweisz Willy Sandelowsky-van Maarseveen (Breukelen, 1950) is werkzaam als huisarts in Eemnes/Laren en Blaricum. Haar favoriete pil: De hele olifant in beeld van Marja de Vries. in Arts&Auto, 24 juni 2009.

 

2008

'Leerlingen begeleiden: authentiek en onvoorwaardelijk' (Pdf-bestand)door Marja de Vries, Educare, 2008/5, p.6-9.
‘Leren met gevoel: waardevolle inzichten over leren en spelen op basis van 6 jaar Iederwijs’(Pdf-bestand)door Marja de Vries, Educare, 2008/4, p.6-9. Een enigszins ingekorte versie van dit artikel is ook gepubliceerd in de Great-Place-to-Live-Onderwijskrant nov. 2008.
‘Nieuwe uitgangspunten voor leren en onderwijs: Leren in lijn met universele wetten’ (Pdf-bestand) door Marja de Vries, gepubliceerd in Educare, 2008/3, p.6-9.
‘Leren begint al in de baarmoeder, Ouderschap tijdens de zwangerschap’, (Pdf-bestand)door Marja de Vries, gepublicerd in Educare, 2008/2, p. 6-9.
'Leren van het leven zelf, ik hoef me niet te bewijzen', (Pdf-bestand)interview met Pepijn Goorden, een voormalig leerling van Aventurijn, een school waar leerlingen hun eigen leerweg bepalen, gepubliceerd in Educare, 2008/2, p. 10-11.
Lable: Weg met de hiërarchie, door Jurriaan Mous, Martin Kuipers, Michiel Wijgmans en Riekus van Montfort, gepubliceerd in Great-Place-to-Live-krant, maart 2008 (jaargang 3, uitgave 1)
Voorbeelden van mijn eigen ervaringen met universele wetten, door Marja de Vries, febr. 2008
‘Houding en praktijk in lijn met de Universele Wetmatigheden, Martijn Aslander als praktijkvoorbeeld’ (Pdf-bestand) door Marja de Vries, febr. 2008.
'Een transformatie van het hele systeem' (Pdf-bestand)door Marja de Vries, jan. 2008. Dit artikel is gepubliceerd als 'Een nieuw wereldbeeld op basis van universele wetten' (Pdf-bestand) in het tijdschrift Frontier, Nr. 14.3, mei/juni 2008, p. 42-46.
'De Yin Yang School: een school voor lichaam én geest' (Pdf-bestand) door Marja de Vries, gepubliceerd in Educare, 2008/1, p. 6-9.

2007

'De zeven universele wetten - heel beknopt' (Pdf-bestand) door Marja de Vries, 2007.
'Alles is met alles verbonden', (Pdf-bestand) interview met Marja de Vries door Karin Bosveld, Simplify Life, dec. 2007.
'Kinderen leren altijd, ze kunnen niet anders', en wat we kunnen leren van evenwichtige niet-westerse culturen, (Pdf-bestand) door Marja de Vries, gepubliceerd inEducare, 2007/4, p.6-9.
'Het creëren van de optimale groei- en leeromgeving' (Pdf-bestand) door Marja de Vries, gepubliceerd in Educare, 2007/3, p. 6-9.
'Het verhaal achter het ontstaan van het boek De Hele Olifant in Beeld, door Marja de Vries.
'Handelen in lijn met universele wetten', (over netwerken) door Marja de Vries, gepubliceerd in Great-Place-to-Live, 2007/2.
'Extase en Passie: leren in vreugde' (Pdf-bestand) door Marja de Vries, gepubliceerd in Educare, 2007/2, p. 6-9.

2006

'Een andere visie op leren: Scholen zullen ingrijpend veranderen' (Pdf-bestand) door Stephanie Pace Marshall, vertaald en bewerkt door Marja de Vries, gepubliceerd in Educare, 2006/4. pag. 6-9

2005

'We are all Savants' door Diane Powell, over twee manieren om informatie te verwerken: de trage, lineaire 'klassieke-' en de razendsnelle, parallelle 'kwantum-informatieverwerking'; in 'Shift', IONS, No. 9, dec. 2005.
'A Decidedly Different Mind door Stephanie Pace Marshall, over nieuwe wetenschappelijke inzichten die onze opvattingen over leren en intelligentie radicaal wijzigen; in 'Shift', IONS, No. 8, sept. 2005.

2004

'The Resonant Heart' door Rollin McCraty, Raymond Trevor Bradley en Dana Tomasino, van de Institute of HeartMath over het brein in het hart en het belang van hartcoherentie bij leren; in 'Shift', IONS, No. 5, dec. 2004.
'Soul-Based-Learning & Universal Laws', 2004, door Marja de Vries,geschreven voor het webbook The Hidden Power of Love in Learning samengesteld door Charlotte Korbee; ookgepubliceerd in Anthology 2004 "Path to Peace - Soul in Education", Global Meeting in Budapest 21st-24th october, 2004, published by SEAL-Hungary Foundation and the Institute for European Connections, oct. 2004, Budapest, Hungary; p. 61-72.

2003

'A Guide for Raising Your Child' door Mary Bell Nyman, over haar ervaringen op de Yin Yang school in Californië in de 80er jaren; in "Messages from Thomas - Raising Psychic Children" by James Twyman © 2003; published by Findhorn Press, Scotland; p. 122 - 136, placed on this website with permission from the publisher.

2000

'Nourish the inner life at school' door Rachael Kessler, auteur van het book The Soul in Education: Nourishing Spiritual Development in Secular Schools (ACSD, 2000); dit artikel is voor het eerst gepubliceerd in Educational Leadership (Winter 1998/1999).

 

 

terug